Тема и план самообразования

Применение

«Использование ИКТ в коррекционно-логопедической работе».

План:

1.        Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по теме самообразования.

2.    Составить систему логопедических занятий с использованием ИКТ и электронное пособие по звукопроизношению на якутском языке.

3.        Разработать систему использования ИКТ

4.        Разработать методические рекомендации для логопедов по использованию ИКТ в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с ФФН.

В коррекции нарушений речи детей активно использую специальные компьютерные программы: «Игры для Тигры» М.А.Лизуновой, «Учимся говорить правильно» Г.О. Аствацатурова, «Букварь», «Баба-яга учится читать. Составила систему логопедических занятий с использованием ИКТ и электронное пособие по звукопроизношению на якутском языке «Дор5ооннордуун оонньуохха» для звуков С, З, Ш, Ж, Л, Р.

Имею личный сайт на портале педагогов nsportal. Адрес сайта — https://nsportal.ru/fedora-egorovna-romanova

Страница логопеда на сайте МБДОУ ДС №39 «Ромашка» — http://detsad39.yaguo.ru/?p=8064

Создала инстаграм страницу logoped_dou39_romashka, где размещаю материалы для педагогов и родителей по развитию речи детей дошкольного возраста.

С 2016 г. с целью приобретения необходимых знаний и умений по ИКТ прошла обучение на краткосрочных курсах:

 1. «Использование интерактивной доски в образовательном процессе»

 2. «Конструирование занятий с помощью программного обеспечения SMART Notebook».